Eisenbahn 2/3 gerade Gleise 144mm

Mit den zusätzlichen Gleisen erhalten Kinder neue Möglichkeiten, um eine BRIO Modelleisenbahn zusammenzubauen. Die Konstruktion von Streckensystemen, um darauf Lokomotiven und Waggons fahren zu lassen, bietet für Kinder eine grosse Faszination. Die Zusatzgleise eignen sich daher hervorragend für eine Erweiterung des Schienennetzes. Durch die flexible Anordnung der einzelnen Elemente ergeben sich vielfältige Möglichkeiten, dem Streckenverlauf der Modellbahn eine andere Form zu geben. Mithilfe der geraden Gleise mit 2/3-Länge können Kinder die bestehenden Gleisanordnungen immer wieder individuell umbauen und verändern.

Mehr Flexibilität

Die vier Gleiselemente sind jeweils 148 Millimeter lang. Dies entspricht 2/3 der Länge von normalen BRIO Schienen. Auf diese Weise erhöhen sich die Flexibilität des Zugnetzes und damit der Spielspass der kleinen Streckenarchitekten. Mit den vier Gleiselementen lässt sich die Bahnstrecke um insgesamt über einen halben Meter verlängern. Die Schienenelemente sind für Kinder ab einem Alter von drei Jahren geeignet. Sie bestehen aus hochwertigem Birkenholz und haben abgerundete Kanten. So können auch kleine Kinder problemlos mit den Schienen spielen.

BRIO

Der Hersteller BRIO hat seinen Ursprung in Schweden. Bereits 1884, also vor über 130 Jahren, wurde BRIO in Osby, einem südschwedischen Städtchen, gegründet. Das ursprüngliche Familienunternehmen ist längst zu einem wichtigen Player auf dem Weltmarkt für Spielzeuge geworden. BRIO gehört heute zu dem deutschen Unternehmen Ravensburger, der Hauptsitz liegt aber weiterhin in Malmö. Schon immer legte BRIO grossen Wert darauf, verantwortungsvolle Spielzeuge zu entwickeln und zu produzieren, die Freude bei Kindern auf der ganzen Welt hervorrufen. Innovation und Verantwortungsbewusstsein gegenüber den Angestellten und der Natur gingen dabei immer Hand in Hand und haben BRIO zu dem gemacht, was es heute ist: Ein Unternehmen mit dem grossen Ziel, die Kindheit von unzähligen Menschen schöner und spassiger zu machen.